MID SEMESTER (UTS)
(Jenis Soal: Genap)
Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
Kode Mata Kuliah : UIN 1110
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Matematika (S1)
Fakultas/Universitas : Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tahun Akademik : 2011-2012
Semester/Kelas : Ganjil/I A
Bobot : 2 Sks
A. Essay:
1. Jelaskan ragam bahasa lisan berdasarkan contoh!
2. a. Temukan peristiwa apa saja yang berkaitan dengan perkembangan bahasa Indonesia!
b. Jelaskan mengapa bahasa Melayu diangkat sebagai bahasa Indonesia!
c. Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa persatuan. Apa maksudnya?
3. Pilihlah salah satu topik di bawah ini, kemudian buatlah uraian singkat dengan menggunakan konsep bahasa Indonesia yang baik dan benar!
a. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa pengembangan ilmu Pendidikan Agama Islam.
b. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa pengetahuan.
c. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa teknologi.
d. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa seni.
4. a. Jelaskan pengertian diksi dan berikan contoh pemakaiannya dalam kalimat, sesuai dengan pemahaman kamu!
b. Buatlah sebuah paragraf/tulisan yang menggunakan majas (figure of speech) dan idiom!
5. Telitilah kesalahan atau kejanggalan dalam kalimat-kalimat di bawah ini dan selanjutnya perbaiki menjadi struktur kalimat yang benar!
1. Kepala Direktorat kepada siapa laporan ini harus disampaikan tidak ada di tempat.
2. Hal itu pasti akan diketahui juga di kelak kemudian hari.
3. Orang itu saudara saya punya istri.
4. Di dalam keputusan itu mengandung kebijaksanaan yang dapat menguntungkan umum.
5. Sebelumnya dipikir jangan berbicara dahulu.

B. Essay:
Perbaikilah pungtuasi dan ejaan penulisan huruf dan penulisan kata menjadi EYD yang baik dan benar) yang terdapat pada penggalan paragraf berikut ini!
saya membaca dalam surat kabar bahwa bapak gubernur mengharapkan agar kita seminggu menggunakan bahasa indonesia kata saya waktu berkumpul dengan nyonya-nyonya kalangan tertentu anjuran yang sangat baik tetapi mengapa hanya seminggu saja bukanlah seharusnya kita selalu berbahasa indonesia menurut saya kita memang kurang memerhatikan penggunaan bahasa kita yang baik ah jeng jij kok zo stijf toh bicaranya mbok yang gewoon maar tiba-tiba je spreekt seperti in jouw karangasin de krant getus seorang di dalam lingkungan menggunakan bahasa campuran dengan nada echt holands berbahasa indonesia bagaimana masak masih dianjurkan itu kan sudah so wie se komentar yang lain yang agaknya penggemar istilah-istilah bahasa jerman (S.N. Sosroningrat).
Note: dalam menjawab soal mid semester ini sertakan:
1. Print out lembaran soal yang Anda kerjakan (Kriteria soal genap/ganjil ditentukan berdasarkan urutan nomor Anda pada absen beserta kelas) dikumpul beserta lembar jawaban!
2. Buat daftar rujukan buku dan sumber yang Anda gunakan sebagai panduan dalam uraian jawaban mid semester ini di akhir jawaban!
3. Kejujuran dalam menjawab soal ini secara individu lebih diutamakan dan dihargai daripada menjawab soal secara berkelompok!






















MID SEMESTER (UTS)
(Jenis Soal: Ganjil)
Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
Kode Mata Kuliah : UIN 1110
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Matematika (S1)
Fakultas/Universitas : Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tahun Akademik : 2011-2012
Semester/Kelas : Ganjil/I A
Bobot : 2 Sks

A. Essay:
1. Jelaskan ragam bahasa tulisan berdasarkan contoh!
2. a. Temukan peristiwa apa saja yang berkaitan dengan perkembangan bahasa Indonesia!
b. Jelaskan mengapa bahasa Melayu diangkat sebagai bahasa Indonesia!
c. Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa persatuan. Apa maksudnya?
3. Pilihlah salah satu topik di bawah ini, kemudian buatlah uraian singkat dengan menggunakan konsep bahasa Indonesia yang baik dan benar!
a. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa pengembangan ilmu Pendidikan Agama Islam.
b. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa pengetahuan.
c. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa teknologi.
d. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa seni.
4. a. Jelaskan pengertian diksi dan berikan contoh pemakaiannya dalam kalimat, sesuai dengan pemahaman kamu!
b. Buatlah sebuah paragraf/tulisan yang menggunakan majas (figure of speech) dan idiom!
5. Telitilah kesalahan atau kejanggalan dalam kalimat-kalimat di bawah ini dan selanjutnya perbaiki menjadi struktur kalimat yang benar!
1. Harap tenang, baru ada ujian.
2. Seperti saya telah katakan saudara harus menceritakan apa yang saudara telah alami.
3. Dia sering berlagak pintar sendiri mentang-mentang dia kaya sendiri.
4. Sementara orang mengatakan bahwa hal itu tak usah dibesar-besarkan.
5. Tempat pemberhentian bus sudah banyak didirikan.
B. Essay:
Perbaikilah pungtuasi dan ejaan penulisan huruf dan penulisan kata menjadi EYD yang baik dan benar) yang terdapat pada penggalan paragraf berikut ini!
Dari tabel tersebut dapat dilihat bahwa walaupun bangsa cina merupakan mayoritas jumlahnya menunjukkan penurunan pada 1976 dibandingkan dengan 1973 penurunan ini lebih besar 6% yaitu dari sekitar 120 ribu menjadi 115 ribu bangsa-bangsa lain yang mengalami kenaikan cukup mencolok adalah amerika dan jepang bangsa amerika naik dengan lebih dari 3 kali lipat selama empat tahun sedangkan jepang 2,5 kali untuk periode yang sama bangsa india dan arab yang mana sudah jauh lebih lama menetap di indonesia khususnya di jakarta menunjukkan jumlah yang relatif konstan pertambahan jumlah tampaknya hanya disebabkan oleh pertambahan alamiah (Bambang Sungkono M.A.)
Note: dalam menjawab soal mid semester ini sertakan:
1. Print out lembaran soal yang Anda kerjakan (Kriteria soal genap/ganjil ditentukan berdasarkan urutan nomor Anda pada absen beserta kelas) dikumpul beserta lembar jawaban!
2. Buat daftar rujukan buku dan sumber yang Anda gunakan sebagai panduan dalam uraian jawaban mid semester ini di akhir jawaban!
3. Kejujuran dalam menjawab soal ini secara individu lebih diutamakan dan dihargai daripada menjawab soal secara berkelompok!















MID SEMESTER (UTS)
(Jenis Soal: Genap)
Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
Kode Mata Kuliah : UIN 1110
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Matematika (S1)
Fakultas/Universitas : Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tahun Akademik : 2011-2012
Semester/Kelas : Ganjil/I B
Bobot : 2 Sks

A. Essay:
1. Jelaskan ragam bahasa dialek dan terpelajar berdasarkan contoh!
2. a. Temukan peristiwa apa saja yang berkaitan dengan perkembangan bahasa Indonesia!
b. Jelaskan mengapa bahasa Melayu diangkat sebagai bahasa Indonesia!
c. Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa persatuan. Apa maksudnya?
3. Pilihlah salah satu topik di bawah ini, kemudian buatlah uraian singkat dengan menggunakan konsep bahasa Indonesia yang baik dan benar!
a. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa pengembangan ilmu Pendidikan Agama Islam.
b. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa pengetahuan.
c. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa teknologi.
d. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa seni.
4. a. Jelaskan pengertian diksi dan berikan contoh pemakaiannya dalam kalimat, sesuai dengan pemahaman kamu!
b. Buatlah sebuah paragraf/tulisan yang menggunakan majas (figure of speech) dan idiom!
5. Telitilah kesalahan atau kejanggalan dalam kalimat-kalimat di bawah ini dan selanjutnya perbaiki menjadi struktur kalimat yang benar!
1. Sebelum dibicarakan secara formal baiklah diadakan dahulu pendekatan secara informal.
2. Hadirin dan hadirat dalam bulan Ramadhan ini marilah kita perlihatkan kita punya jiwa besar.
3. Hendaklah kita insafi bahwa apa yang kita telah lakukan tidak sah menurut peraturan organisasi kita.
4. Hak manusia haruslah dihormati dengan baik.
5. Tenaga ahli sangat kurang jumlahnya untuk proyek ini.
B. Essay:
Tentukan jenis Ejaan yang Disempurnakan (pungtuasi, penulisan huruf dan penulisan kata) yang terdapat pada penggalan paragraf berikut ini!
Kata Ahad dengan Minggu tidaklah sama. Yang pertama nama hari, sedangkan yang kedua adalah nama kesatuan jumlah hari dari Ahad sampai Sabtu. Coba bandingkan kalimat ”Kita berangkat Minggu depan” dengan kalimat ”Kita berangkat Ahad depan”. Dalam kalimat yang pertama tidak diketahui hari apa kita akan berangkat. Sebaliknya dalam kalimat kedua, jelas sekali hari kita berangkat itu. Karena itu, kalimat kedua lebih informatif daripada kalimat pertama. Inilah agaknya yang menyebabkan dua media cetak Tempo dan Republika membedakan kedua kata itu dalam pemberitaan mereka. Tidak ada bahasa yang mengacaukan nama hari dengan minggu. Dalam bahasa Inggris Ahad ialah Sunday, sedangkan minggu ialah week. Nama-nama hari dalam bahasa Indonesia (yang berasal dari bahasa Melayu itu) sebenarnya berasal dari bahasa Arab. Rupanya nama-nama hari itu tidak dinamakan menurut nama dewa-dewa seperti nama hari dalam bahasa Yunani-Latin atau merujuk pada mitos kepercayaan primitif, tetapi dinamakan hitungan. Karena itu hari pertama bernama Ahad yang berarti satu. Selanjutnya Senin (dua), Selasa (tiga), Rabu (empat), Kamis (lima). Hanya Jum’at yang tidak menurut hitungan semestinya bernama Sitta (enam). Diberi nama Jum’at karena pada hari itu umat Islam berkumpul. Jadi nama hari itu berasal dari kata jama’ah. Selanjutnya hari Sabtu kembali berdasarkan hitungan yang berarti tujuh. Perhatikanlah perbandingan antara bilangan dengan nama hari tersebut:
Wahid (satu) Ahad
Isnain (dua) Senin
Tsalatsa (tiga) Selasa
Arba’ (empat) Rabu
Khamis (lima) Kamis
Sittah (enam) Jumat (hari berkumpul, suatu kecuali)
Saba’ (tujuh) Sabtu
Samaniah (delapan) Tari Saman di Aceh penarinya 8 orang
Tis’a (sembilan) Ada nama Tisna Amijaya, dia anak ke 9
Asyar (sepuluh) Perhatikan ada hari Asyura, 10 Muharram.
Berdasarkan keadaan itu, maka minggu adalah urutan nama hari dari Ahad sampai Sabtu yang jumlahnya ada 7 hari. Jadi sistematik waktu itu dalam bahasa Indonesia berawal dari detik, menit, jam, hari, minggu, bulan, tahun dan berakhir dengan abad. Sementara itu kita mengenal pula kata pekan. Sedangkan pasar adalah tempat berjual beli. Pekan adalah hari pasar yang biasanya terjadi sekali dalam seminggu. Maka ada pekan Ahad, pekan Senin, pekan Sabtu dan sebagainya. Oleh sebab itu jumlah hari dalam sepekan sama dengan jumlah hari dalam seminggu, yaitu 7 hari. Yang beda ialah urutannya.
Note: dalam menjawab soal mid semester ini sertakan:
1. Print out lembaran soal yang Anda kerjakan (Kriteria soal genap/ganjil ditentukan berdasarkan urutan nomor Anda pada absen beserta kelas) dikumpul beserta lembar jawaban!
2. Buat daftar rujukan buku dan sumber yang Anda gunakan sebagai panduan dalamuraian jawaban mid semester ini di akhir jawaban!
3. Kejujuran dalam menjawab soal ini secara individu lebih diutamakan dan dihargai daripada menjawab soal secara berkelompok!








MID SEMESTER (UTS)
(Jenis Soal: Ganjil)
Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
Kode Mata Kuliah : UIN 1110
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Matematika (S1)
Fakultas/Universitas : Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tahun Akademik : 2010-2011
Semester/Kelas : Ganjil/I B
Bobot : 2 Sks

A. Essay:
1. Jelaskan ragam bahasa resmi dan tidak resmi berdasarkan contoh!
2. a. Temukan peristiwa apa saja yang berkaitan dengan perkembangan bahasa Indonesia!
b. Jelaskan mengapa bahasa Melayu diangkat sebagai bahasa Indonesia!
c. Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa persatuan. Apa maksudnya?
3. Pilihlah salah satu topik di bawah ini, kemudian buatlah uraian singkat dengan menggunakan konsep bahasa Indonesia yang baik dan benar!
a. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa pengembangan ilmu Pendidikan Agama Islam.
b. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa pengetahuan.
c. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa teknologi.
d. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa seni.
4. a. Jelaskan pengertian diksi dan berikan contoh pemakaiannya dalam kalimat, sesuai dengan pemahaman kamu!
b. Buatlah sebuah paragraf/tulisan yang menggunakan majas (figure of speech) dan idiom!
5. Telitilah kesalahan atau kejanggalan dalam kalimat-kalimat di bawah ini dan selanjutnya perbaiki menjadi struktur kalimat yang benar!
1. Duduklah yang baik dan bicaralah yang benar.
2. Jepang harus ganti polanya hubungan ekonomi.
3. Motif yang bertolak kepada masalah tanah dalam keterangan itu tidak ditemukan.
4. Barangsiapa yang tidak menaati pengumuman ini akan dipertanggungjawabkan terhadap segala akibat yang ditimbulkannya.
5. Demikianlah laporan saya dan harap menjadi periksa adanya.
B. Essay:
Tentukan jenis Ejaan yang Disempurnakan (pungtuasi, penulisan huruf dan penulisan kata) yang terdapat pada penggalan paragraf berikut ini!
Kata Ahad dengan Minggu tidaklah sama. Yang pertama nama hari, sedangkan yang kedua adalah nama kesatuan jumlah hari dari Ahad sampai Sabtu. Coba bandingkan kalimat ”Kita berangkat Minggu depan” dengan kalimat ”Kita berangkat Ahad depan”. Dalam kalimat yang pertama tidak diketahui hari apa kita akan berangkat. Sebaliknya dalam kalimat kedua, jelas sekali hari kita berangkat itu. Karena itu, kalimat kedua lebih informatif daripada kalimat pertama. Inilah agaknya yang menyebabkan dua media cetak Tempo dan Republika membedakan kedua kata itu dalam pemberitaan mereka. Tidak ada bahasa yang mengacaukan nama hari dengan minggu. Dalam bahasa Inggris Ahad ialah Sunday, sedangkan minggu ialah week. Nama-nama hari dalam bahasa Indonesia (yang berasal dari bahasa Melayu itu) sebenarnya berasal dari bahasa Arab. Rupanya nama-nama hari itu tidak dinamakan menurut nama dewa-dewa seperti nama hari dalam bahasa Yunani-Latin atau merujuk pada mitos kepercayaan primitif, tetapi dinamakan hitungan. Karena itu hari pertama bernama Ahad yang berarti satu. Selanjutnya Senin (dua), Selasa (tiga), Rabu (empat), Kamis (lima). Hanya Jum’at yang tidak menurut hitungan semestinya bernama Sitta (enam). Diberi nama Jum’at karena pada hari itu umat Islam berkumpul. Jadi nama hari itu berasal dari kata jama’ah. Selanjutnya hari Sabtu kembali berdasarkan hitungan yang berarti tujuh. Perhatikanlah perbandingan antara bilangan dengan nama hari tersebut:
Wahid (satu) Ahad
Isnain (dua) Senin
Tsalatsa (tiga) Selasa
Arba’ (empat) Rabu
Khamis (lima) Kamis
Sittah (enam) Jumat (hari berkumpul, suatu kecuali)
Saba’ (tujuh) Sabtu
Samaniah (delapan) Tari Saman di Aceh penarinya 8 orang
Tis’a (sembilan) Ada nama Tisna Amijaya, dia anak ke 9
Asyar (sepuluh) Perhatikan ada hari Asyura, 10 Muharram.
Berdasarkan keadaan itu, maka minggu adalah urutan nama hari dari Ahad sampai Sabtu yang jumlahnya ada 7 hari. Jadi sistematik waktu itu dalam bahasa Indonesia berawal dari detik, menit, jam, hari, minggu, bulan, tahun dan berakhir dengan abad. Sementara itu kita mengenal pula kata pekan. Sedangkan pasar adalah tempat berjual beli. Pekan adalah hari pasar yang biasanya terjadi sekali dalam seminggu. Maka ada pekan Ahad, pekan Senin, pekan Sabtu dan sebagainya. Oleh sebab itu jumlah hari dalam sepekan sama dengan jumlah hari dalam seminggu, yaitu 7 hari. Yang beda ialah urutannya.
Note: dalam menjawab soal mid semester ini sertakan:
1. Print out lembaran soal yang Anda kerjakan (Kriteria soal genap/ganjil ditentukan berdasarkan urutan nomor Anda pada absen beserta kelas) dikumpul beserta lembar jawaban!
2. Buat daftar rujukan buku dan sumber yang Anda gunakan sebagai panduan dalam uraian jawaban mid semester ini di akhir jawaban!
3. Kejujuran dalam menjawab soal ini secara individu lebih diutamakan dan dihargai daripada menjawab soal secara berkelompok!








MID SEMESTER (UTS)
(Jenis Soal: Genap)
Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
Kode Mata Kuliah : UIN 1110
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam (S1)
Fakultas/Universitas : Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tahun Akademik : 2011-2012
Semester/Kelas : Ganjil/I A
Bobot : 2 Sks
A. Essay:
1. Jelaskan ragam bahasa lisan berdasarkan contoh!
2. a. Temukan peristiwa apa saja yang berkaitan dengan perkembangan bahasa Indonesia!
b. Jelaskan mengapa bahasa Melayu diangkat sebagai bahasa Indonesia!
c. Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa persatuan. Apa maksudnya?
3. Pilihlah salah satu topik di bawah ini, kemudian buatlah uraian singkat dengan menggunakan konsep bahasa Indonesia yang baik dan benar!
a. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa pengembangan ilmu Pendidikan Agama Islam.
b. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa pengetahuan.
c. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa teknologi.
d. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa seni.
4. a. Jelaskan pengertian diksi dan berikan contoh pemakaiannya dalam kalimat, sesuai dengan pemahaman kamu!
b. Buatlah sebuah paragraf/tulisan yang menggunakan majas (figure of speech) dan idiom!
5. Telitilah kesalahan atau kejanggalan dalam kalimat-kalimat di bawah ini dan selanjutnya perbaiki menjadi struktur kalimat yang benar!
1. Kepala Direktorat kepada siapa laporan ini harus disampaikan tidak ada di tempat.
2. Hal itu pasti akan diketahui juga di kelak kemudian hari.
3. Orang itu saudara saya punya istri.
4. Di dalam keputusan itu mengandung kebijaksanaan yang dapat menguntungkan umum.
5. Sebelumnya dipikir jangan berbicara dahulu.

B. Essay:
Perbaikilah pungtuasi dan ejaan penulisan huruf dan penulisan kata menjadi EYD yang baik dan benar) yang terdapat pada penggalan paragraf berikut ini!
saya membaca dalam surat kabar bahwa bapak gubernur mengharapkan agar kita seminggu menggunakan bahasa indonesia kata saya waktu berkumpul dengan nyonya-nyonya kalangan tertentu anjuran yang sangat baik tetapi mengapa hanya seminggu saja bukanlah seharusnya kita selalu berbahasa indonesia menurut saya kita memang kurang memerhatikan penggunaan bahasa kita yang baik ah jeng jij kok zo stijf toh bicaranya mbok yang gewoon maar tiba-tiba je spreekt seperti in jouw karangasin de krant getus seorang di dalam lingkungan menggunakan bahasa campuran dengan nada echt holands berbahasa indonesia bagaimana masak masih dianjurkan itu kan sudah so wie se komentar yang lain yang agaknya penggemar istilah-istilah bahasa jerman (S.N. Sosroningrat).
Note: dalam menjawab soal mid semester ini sertakan:
1. Print out lembaran soal yang Anda kerjakan (Kriteria soal genap/ganjil ditentukan berdasarkan urutan nomor Anda pada absen beserta kelas) dikumpul beserta lembar jawaban!
2. Buat daftar rujukan buku dan sumber yang Anda gunakan sebagai panduan dalam uraian jawaban mid semester ini di akhir jawaban!
3. Kejujuran dalam menjawab soal ini secara individu lebih diutamakan dan dihargai daripada menjawab soal secara berkelompok!

























MID SEMESTER (UTS)
(Jenis Soal: Ganjil)
Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
Kode Mata Kuliah : UIN 1110
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam (S1)
Fakultas/Universitas : Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tahun Akademik : 2011-2012
Semester/Kelas : Ganjil/I A
Bobot : 2 Sks

A. Essay:
1. Jelaskan ragam bahasa tulisan berdasarkan contoh!
2. a. Temukan peristiwa apa saja yang berkaitan dengan perkembangan bahasa Indonesia!
b. Jelaskan mengapa bahasa Melayu diangkat sebagai bahasa Indonesia!
c. Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa persatuan. Apa maksudnya?
3. Pilihlah salah satu topik di bawah ini, kemudian buatlah uraian singkat dengan menggunakan konsep bahasa Indonesia yang baik dan benar!
a. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa pengembangan ilmu Pendidikan Agama Islam.
b. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa pengetahuan.
c. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa teknologi.
d. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa seni.
4. a. Jelaskan pengertian diksi dan berikan contoh pemakaiannya dalam kalimat, sesuai dengan pemahaman kamu!
b. Buatlah sebuah paragraf/tulisan yang menggunakan majas (figure of speech) dan idiom!
5. Telitilah kesalahan atau kejanggalan dalam kalimat-kalimat di bawah ini dan selanjutnya perbaiki menjadi struktur kalimat yang benar!
1. Harap tenang, baru ada ujian.
2. Seperti saya telah katakan saudara harus menceritakan apa yang saudara telah alami.
3. Dia sering berlagak pintar sendiri mentang-mentang dia kaya sendiri.
4. Sementara orang mengatakan bahwa hal itu tak usah dibesar-besarkan.
5. Tempat pemberhentian bus sudah banyak didirikan.

B. Essay:
Perbaikilah pungtuasi dan ejaan penulisan huruf dan penulisan kata menjadi EYD yang baik dan benar) yang terdapat pada penggalan paragraf berikut ini!
Dari tabel tersebut dapat dilihat bahwa walaupun bangsa cina merupakan mayoritas jumlahnya menunjukkan penurunan pada 1976 dibandingkan dengan 1973 penurunan ini lebih besar 6% yaitu dari sekitar 120 ribu menjadi 115 ribu bangsa-bangsa lain yang mengalami kenaikan cukup mencolok adalah amerika dan jepang bangsa amerika naik dengan lebih dari 3 kali lipat selama empat tahun sedangkan jepang 2,5 kali untuk periode yang sama bangsa india dan arab yang mana sudah jauh lebih lama menetap di indonesia khususnya di jakarta menunjukkan jumlah yang relatif konstan pertambahan jumlah tampaknya hanya disebabkan oleh pertambahan alamiah (Bambang Sungkono M.A.)
Note: dalam menjawab soal mid semester ini sertakan:
1. Print out lembaran soal yang Anda kerjakan (Kriteria soal genap/ganjil ditentukan berdasarkan urutan nomor Anda pada absen beserta kelas) dikumpul beserta lembar jawaban!
2. Buat daftar rujukan buku dan sumber yang Anda gunakan sebagai panduan dalam uraian jawaban mid semester ini di akhir jawaban!
3. Kejujuran dalam menjawab soal ini secara individu lebih diutamakan dan dihargai daripada menjawab soal secara berkelompok!















MID SEMESTER (UTS)
(Jenis Soal: Genap)
Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
Kode Mata Kuliah : UIN 1110
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam (S1)
Fakultas/Universitas : Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tahun Akademik : 2011-2012
Semester/Kelas : Ganjil/I C
Bobot : 2 Sks

A. Essay:
1. Jelaskan ragam bahasa dialek dan terpelajar berdasarkan contoh!
2. a. Temukan peristiwa apa saja yang berkaitan dengan perkembangan bahasa Indonesia!
b. Jelaskan mengapa bahasa Melayu diangkat sebagai bahasa Indonesia!
c. Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa persatuan. Apa maksudnya?
3. Pilihlah salah satu topik di bawah ini, kemudian buatlah uraian singkat dengan menggunakan konsep bahasa Indonesia yang baik dan benar!
a. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa pengembangan ilmu Pendidikan Agama Islam.
b. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa pengetahuan.
c. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa teknologi.
d. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa seni.
4. a. Jelaskan pengertian diksi dan berikan contoh pemakaiannya dalam kalimat, sesuai dengan pemahaman kamu!
b. Buatlah sebuah paragraf/tulisan yang menggunakan majas (figure of speech) dan idiom!
5. Telitilah kesalahan atau kejanggalan dalam kalimat-kalimat di bawah ini dan selanjutnya perbaiki menjadi struktur kalimat yang benar!
1. Sebelum dibicarakan secara formal baiklah diadakan dahulu pendekatan secara informal.
2. Hadirin dan hadirat dalam bulan Ramadhan ini marilah kita perlihatkan kita punya jiwa besar.
3. Hendaklah kita insafi bahwa apa yang kita telah lakukan tidak sah menurut peraturan organisasi kita.
4. Hak manusia haruslah dihormati dengan baik.
5. Tenaga ahli sangat kurang jumlahnya untuk proyek ini.
B. Essay:
Tentukan jenis Ejaan yang Disempurnakan (pungtuasi, penulisan huruf dan penulisan kata) yang terdapat pada penggalan paragraf berikut ini!
Kata Ahad dengan Minggu tidaklah sama. Yang pertama nama hari, sedangkan yang kedua adalah nama kesatuan jumlah hari dari Ahad sampai Sabtu. Coba bandingkan kalimat ”Kita berangkat Minggu depan” dengan kalimat ”Kita berangkat Ahad depan”. Dalam kalimat yang pertama tidak diketahui hari apa kita akan berangkat. Sebaliknya dalam kalimat kedua, jelas sekali hari kita berangkat itu. Karena itu, kalimat kedua lebih informatif daripada kalimat pertama. Inilah agaknya yang menyebabkan dua media cetak Tempo dan Republika membedakan kedua kata itu dalam pemberitaan mereka. Tidak ada bahasa yang mengacaukan nama hari dengan minggu. Dalam bahasa Inggris Ahad ialah Sunday, sedangkan minggu ialah week. Nama-nama hari dalam bahasa Indonesia (yang berasal dari bahasa Melayu itu) sebenarnya berasal dari bahasa Arab. Rupanya nama-nama hari itu tidak dinamakan menurut nama dewa-dewa seperti nama hari dalam bahasa Yunani-Latin atau merujuk pada mitos kepercayaan primitif, tetapi dinamakan hitungan. Karena itu hari pertama bernama Ahad yang berarti satu. Selanjutnya Senin (dua), Selasa (tiga), Rabu (empat), Kamis (lima). Hanya Jum’at yang tidak menurut hitungan semestinya bernama Sitta (enam). Diberi nama Jum’at karena pada hari itu umat Islam berkumpul. Jadi nama hari itu berasal dari kata jama’ah. Selanjutnya hari Sabtu kembali berdasarkan hitungan yang berarti tujuh. Perhatikanlah perbandingan antara bilangan dengan nama hari tersebut:
Wahid (satu) Ahad
Isnain (dua) Senin
Tsalatsa (tiga) Selasa
Arba’ (empat) Rabu
Khamis (lima) Kamis
Sittah (enam) Jumat (hari berkumpul, suatu kecuali)
Saba’ (tujuh) Sabtu
Samaniah (delapan) Tari Saman di Aceh penarinya 8 orang
Tis’a (sembilan) Ada nama Tisna Amijaya, dia anak ke 9
Asyar (sepuluh) Perhatikan ada hari Asyura, 10 Muharram.
Berdasarkan keadaan itu, maka minggu adalah urutan nama hari dari Ahad sampai Sabtu yang jumlahnya ada 7 hari. Jadi sistematik waktu itu dalam bahasa Indonesia berawal dari detik, menit, jam, hari, minggu, bulan, tahun dan berakhir dengan abad. Sementara itu kita mengenal pula kata pekan. Sedangkan pasar adalah tempat berjual beli. Pekan adalah hari pasar yang biasanya terjadi sekali dalam seminggu. Maka ada pekan Ahad, pekan Senin, pekan Sabtu dan sebagainya. Oleh sebab itu jumlah hari dalam sepekan sama dengan jumlah hari dalam seminggu, yaitu 7 hari. Yang beda ialah urutannya.
Note: dalam menjawab soal mid semester ini sertakan:
1. Print out lembaran soal yang Anda kerjakan (Kriteria soal genap/ganjil ditentukan berdasarkan urutan nomor Anda pada absen beserta kelas) dikumpul beserta lembar jawaban!
2. Buat daftar rujukan buku dan sumber yang Anda gunakan sebagai panduan dalamuraian jawaban mid semester ini di akhir jawaban!
3. Kejujuran dalam menjawab soal ini secara individu lebih diutamakan dan dihargai daripada menjawab soal secara berkelompok!





MID SEMESTER (UTS)
(Jenis Soal: Ganjil)
Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
Kode Mata Kuliah : UIN 1110
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam (S1)
Fakultas/Universitas : Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tahun Akademik : 2010-2011
Semester/Kelas : Ganjil/I C
Bobot : 2 Sks

A. Essay:
1. Jelaskan ragam bahasa resmi dan tidak resmi berdasarkan contoh!
2. a. Temukan peristiwa apa saja yang berkaitan dengan perkembangan bahasa Indonesia!
b. Jelaskan mengapa bahasa Melayu diangkat sebagai bahasa Indonesia!
c. Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa persatuan. Apa maksudnya?
3. Pilihlah salah satu topik di bawah ini, kemudian buatlah uraian singkat dengan menggunakan konsep bahasa Indonesia yang baik dan benar!
a. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa pengembangan ilmu Pendidikan Agama Islam.
b. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa pengetahuan.
c. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa teknologi.
d. Peran bahasa Indonesia sebagai bahasa seni.
4. a. Jelaskan pengertian diksi dan berikan contoh pemakaiannya dalam kalimat, sesuai dengan pemahaman kamu!
b. Buatlah sebuah paragraf/tulisan yang menggunakan majas (figure of speech) dan idiom!
5. Telitilah kesalahan atau kejanggalan dalam kalimat-kalimat di bawah ini dan selanjutnya perbaiki menjadi struktur kalimat yang benar!
1. Duduklah yang baik dan bicaralah yang benar.
2. Jepang harus ganti polanya hubungan ekonomi.
3. Motif yang bertolak kepada masalah tanah dalam keterangan itu tidak ditemukan.
4. Barangsiapa yang tidak menaati pengumuman ini akan dipertanggungjawabkan terhadap segala akibat yang ditimbulkannya.
5. Demikianlah laporan saya dan harap menjadi periksa adanya.
B. Essay:
Tentukan jenis Ejaan yang Disempurnakan (pungtuasi, penulisan huruf dan penulisan kata) yang terdapat pada penggalan paragraf berikut ini!
Kata Ahad dengan Minggu tidaklah sama. Yang pertama nama hari, sedangkan yang kedua adalah nama kesatuan jumlah hari dari Ahad sampai Sabtu. Coba bandingkan kalimat ”Kita berangkat Minggu depan” dengan kalimat ”Kita berangkat Ahad depan”. Dalam kalimat yang pertama tidak diketahui hari apa kita akan berangkat. Sebaliknya dalam kalimat kedua, jelas sekali hari kita berangkat itu. Karena itu, kalimat kedua lebih informatif daripada kalimat pertama. Inilah agaknya yang menyebabkan dua media cetak Tempo dan Republika membedakan kedua kata itu dalam pemberitaan mereka. Tidak ada bahasa yang mengacaukan nama hari dengan minggu. Dalam bahasa Inggris Ahad ialah Sunday, sedangkan minggu ialah week. Nama-nama hari dalam bahasa Indonesia (yang berasal dari bahasa Melayu itu) sebenarnya berasal dari bahasa Arab. Rupanya nama-nama hari itu tidak dinamakan menurut nama dewa-dewa seperti nama hari dalam bahasa Yunani-Latin atau merujuk pada mitos kepercayaan primitif, tetapi dinamakan hitungan. Karena itu hari pertama bernama Ahad yang berarti satu. Selanjutnya Senin (dua), Selasa (tiga), Rabu (empat), Kamis (lima). Hanya Jum’at yang tidak menurut hitungan semestinya bernama Sitta (enam). Diberi nama Jum’at karena pada hari itu umat Islam berkumpul. Jadi nama hari itu berasal dari kata jama’ah. Selanjutnya hari Sabtu kembali berdasarkan hitungan yang berarti tujuh. Perhatikanlah perbandingan antara bilangan dengan nama hari tersebut:
Wahid (satu) Ahad
Isnain (dua) Senin
Tsalatsa (tiga) Selasa
Arba’ (empat) Rabu
Khamis (lima) Kamis
Sittah (enam) Jumat (hari berkumpul, suatu kecuali)
Saba’ (tujuh) Sabtu
Samaniah (delapan) Tari Saman di Aceh penarinya 8 orang
Tis’a (sembilan) Ada nama Tisna Amijaya, dia anak ke 9
Asyar (sepuluh) Perhatikan ada hari Asyura, 10 Muharram.
Berdasarkan keadaan itu, maka minggu adalah urutan nama hari dari Ahad sampai Sabtu yang jumlahnya ada 7 hari. Jadi sistematik waktu itu dalam bahasa Indonesia berawal dari detik, menit, jam, hari, minggu, bulan, tahun dan berakhir dengan abad. Sementara itu kita mengenal pula kata pekan. Sedangkan pasar adalah tempat berjual beli. Pekan adalah hari pasar yang biasanya terjadi sekali dalam seminggu. Maka ada pekan Ahad, pekan Senin, pekan Sabtu dan sebagainya. Oleh sebab itu jumlah hari dalam sepekan sama dengan jumlah hari dalam seminggu, yaitu 7 hari. Yang beda ialah urutannya.

Note: dalam menjawab soal mid semester ini sertakan:
1. Print out lembaran soal yang Anda kerjakan (Kriteria soal genap/ganjil ditentukan berdasarkan urutan nomor Anda pada absen beserta kelas) dikumpul beserta lembar jawaban!
2. Buat daftar rujukan buku dan sumber yang Anda gunakan sebagai panduan dalam uraian jawaban mid semester ini di akhir jawaban!
3. Kejujuran dalam menjawab soal ini secara individu lebih diutamakan dan dihargai daripada menjawab soal secara berkelompok!








MID SEMESTER (UTS)

Mata Kuliah : Pembelajaran Bahasa Indonesia
Kode Mata Kuliah :
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (S1)
Fakultas/Universitas : Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tahun Akademik : 2010-2011
Semester/Kelas : Ganjil/III A
Bobot : 2 Sks

A. Essay:

1. Jelaskan proses pemerolehan bahasa anak!
2. Jelaskan pusat dalam otak manusia yang menghasilkan bahasa
3. Jelaskan persamaan dan perbedaan pendekatan, metode, strategi dan model pembelajaran Bahasa Indonesia berdasarkan contoh penerapannya dalam kelas!
4. Jelaskan pengertian kurikulum disertai perubahan Kurikulum KBK, KTSP, dan Kurikulum Pembelajaran Tematik !
5. Analisislah beberapa pendekatan, metode, dan strategi yang sesuai untuk kompetensi pembelajaran membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan!


Note: dalam menjawab soal mid semester ini sertakan:
1. Print out lembaran soal yang Anda kerjakan (Kriteria soal genap/ganjil ditentukan berdasarkan urutan nomor Anda pada absen beserta kelas) dikumpul beserta lembar jawaban!
2. Buat daftar rujukan buku dan sumber yang Anda gunakan sebagai panduan dalam uraian jawaban mid semester ini di akhir jawaban!
3. Kejujuran dalam menjawab soal ini secara individu lebih diutamakan dan dihargai daripada menjawab soal secara berkelompok!











MID SEMESTER (UTS)

Mata Kuliah : Pembelajaran Bahasa Indonesia
Kode Mata Kuliah :
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (S1)
Fakultas/Universitas : Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Tahun Akademik : 2010-2011
Semester/Kelas : Ganjil/III B
Bobot : 2 Sks

A. Essay:

1. Jelaskan proses pemerolehan bahasa anak!
2. Jelaskan pusat dalam otak manusia yang menghasilkan bahasa
3. Jelaskan persamaan dan perbedaan pendekatan, metode, strategi dan model pembelajaran Bahasa Indonesia berdasarkan contoh penerapannya dalam kelas!
4. Jelaskan pengertian kurikulum disertai perubahan Kurikulum KBK, KTSP, dan Kurikulum Pembelajaran Tematik !
5. Analisislah beberapa pendekatan, metode, dan strategi yang sesuai untuk kompetensi pembelajaran membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan!

Note: dalam menjawab soal mid semester ini sertakan:
1. Print out lembaran soal yang Anda kerjakan (Kriteria soal genap/ganjil ditentukan berdasarkan urutan nomor Anda pada absen beserta kelas) dikumpul beserta lembar jawaban!
2. Buat daftar rujukan buku dan sumber yang Anda gunakan sebagai panduan dalam uraian jawaban mid semester ini di akhir jawaban!
3. Kejujuran dalam menjawab soal ini secara individu lebih diutamakan dan dihargai daripada menjawab soal secara berkelompok!